"Суша планеты Земля. Материки и острова" (5 класс)

· Познакомить с материками и прилегающими к ним островами, составляющими сушу планеты.

· Формировать пространственное воображение;

· Продолжить формирование навыков ориентирования на карте;

· Научить наносить географические объекты на контурную карту.

Оборудование:

· Атлас, учебник, контурные карты.

I. Организационный момент.

II. Систематизация знаний предыдущего урока. Фронтально.

1. Типы природных явлений. Что такое явление?

2. Виды физических явлений.

3. Виды химических явлений.

4. Виды биологических явлений.

Обобщение ответов и выставление оценок.

III. Изучение нового материала

1. Объяснение учителя.

На какой планете мы живем? Что это такое? - большой огромный со всех сторон водой окружен. (Материк).

Сколько материков на земле? (смотрим в атласы).

Какие материки Вам известны? Чем один материк отличается от другого? (Размер, форма, место расположения).

На доске начертить экватор и заранее приготовленные контуры материков расположим на доске как на карте.

· Все пространство на планете разделено на сушу и воду. Чего на планете больше? (Воды)

· В каком полушарии больше всего суши (Северное)

· В каком полушарии больше всего воды?

На карте суша обозначена цветом: коричневым, оранжевым, желтым, зеленым.

а вода от светло-голубого до темно-синего.

Попробуем увидеть главные отличия материков.

На какой материк мы бы взяли с собой ?

Особенность

На каком материке смерчи самое обычное дело? – Северная Америка.

2. Работа на контурной карте.

Обозначить на контурной карте материки с помощью цифр и обвести контур материка.

3. Всегда рядом с материками располагаются небольшие участки суши со всех сторон окруженные водой – это острова.

Самые крупные острова:

· Гренландия - Г

· Мадагаскар - М

· Калимантан - К

· Новая Гвинея -НГ

Показать буквами эти острова на контурной карте.

IV. Закрепление изученного материала.

1. На планете Земля пространство разделено на - ?

2. Что такое материк?

3. Сколько материков на планете? Покажите их на карте.

4. Что такое остров?

5. Покажите самые крупные острова?

V. Домашнее задание.

Прочитать Записи в тетради и подготовиться к практической работе на контурной карте. Не забыть карандаши.

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Дистанционные курсы для педагогов

5 884 628 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• География
• 6 класс
• Рабочие программы

• 30.03.2017
• 540
• 0

• География
• 5 класс
• Другие методич. материалы

• 30.03.2017
• 2456
• 7

• География
• 10 класс
• Рабочие программы

• 30.03.2017
• 2414
• 0

• География
• Презентации

• 30.03.2017
• 1697
• 27

• География
• 7 класс
• Рабочие программы

• 30.03.2017
• 762
• 13

• География
• 6 класс
• Рабочие программы

• 30.03.2017
• 237
• 0

• География
• 9 класс
• Конспекты

• 30.03.2017
• 13038
• 712

• Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
• Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
• Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 30.03.2017 1122
• DOCX 17.1 кбайт
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Брук Нина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 5 лет и 3 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 2851
• Всего материалов: 2

40%

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

«Актуальные вопросы здоровьесбережения участников образовательного процесса в свете внедрения современных образовательных технологий»

«Память: виды, индивидуально-типологические особенности и способы развития»

«Внедрение в образовательный процесс навыков саморегуляции для детей и взрослых на физическом, эмоциональном и ментальном уровне»

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.