СЦЕНАРИЙ КО ДНЮ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ « ЦВЕТИ , РОДНОЕ ПРИДНЕСТРОВЬЕ ! »
Ведущий 1: Здравствуйте, дети! Здравствуйте уважаемые гости! Мы сегодня собрались, чтобы отпраздновать 27-летие со дня образования Приднестровской Молдавской Республики.
(Дети садятся.)
Ведущий 2: Приднестровье! Моя земля и небо!
Моя любовь! Мой соловьиный край!
Мне жаль того, кто здесь ни разу не был,
Мне жаль того, кто не видел рай.
Ведущий 1:Каждый из нас называет Приднестровье своей Родиной, Страной. Но этого мало! Свою родную страну надо уметь еще и любить, какой бы национальности ты ни был.
Ведущий 2: На территории Приднестровья проживают более 35 национальностей.
Ведущий 1: Ого. как много…И все эти люди знают русский язык? Как они понимают друг друга?
Ведущий 2: Да нет. Каждый общается, пишет стихи и поёт песни на своём родном языке, тем более, что у нас целых 3 официальных языка: русский, украинский и молдавский. Вот послушай как стихотворение «Солнечный край »звучит на 3-х языках.
(Дети встают на стихи)
1ребёнок: Приднестровье – солнца уголок, С добрыми и щедрыми людьми. Из различных языков сплетён венок – Ведь живём одной семьёю мы. 2 ребёнок: Приднiстров,я – сонячный куточок З добрими i щирими людьми. З рiзних мов тут сплетений вiночок, Як брати в сiм, i живемо ми …
Ведущий 1: Ой, а я знаю перевод на молдавском…
Транснистрия – ун колц де соаре
Ку оамень бунь ши уймиторь.
Ку венок де лимбь ымплетитоаре,
Ынтр-о фамилие унит-а ун попор.
(Дети садятся)
Ведущий 2: У каждого из нас есть свой день рождения, вот и 2 сентября свой день рождения отмечает наша Страна, ей 27 лет.
Ведущий 1: Дождик с солнцем во дворе, в каплях вся трава,
День рожденья в сентябре, празднует страна
И готовясь к торжеству, с нежною заботой
Осень трогает листву свежей позолотой.
Ведущий 1: Наш родной край необыкновенно привлекателен разнообразием природы. Если посмотреть на Приднестровье с высоты, то можно увидеть густые леса, нашу любимую реку Днестр, холмы и крутые обрывы
Приднестровье - богатый край, это Страна со своим флагом, гербом и гимном.
Ведущий 2: А теперь давайте проверим что наши дети знают о главных символах нашего государство.
(2-м командам задаются вопросы, кто готов ответить поднимает руку, побеждает команда у которых больше ответов. ).
Ведущий 1: - Что вы знаете о флаге ПМР?
(Триколор.У него 2 цвета, красный и зелёный.
Красный цвет символизирует отвагу, героизм, огонь, красоту.
А зелёный цвет – это надежда, равновесие, рост, богатство родного края.)
Ведущий 2: - Дети, а кто знает, что изображено на гербе нашего флага?
(Серп и молот, которые означают силу крестьянского народа. Сплетённый венок из лозы винограда, кукурузы и пшеницы, которые отражают всё богатство нашего края.)
Ведущий 1: - Кто скажет как называется наш гимн? Кто автор и в каком году его написали?
(«Мы славим тебя Приднестровье», Автор слов-Б. Парменов, Н. Божко, В. Пищенко; Композитор- Б. Александров; написан- 1990г. ; утверждён- 18 июля 2000года).
Ведущий 1: Вы всё правильно подметили дети. Молодцы! Оказывается вы очень многое знаете о нашей стране, о нашей Родине.
Ведущий 2: На земли другие оно не похоже
Ни нравом своим, ни людьми, ни законом,
Ни лесом, ни полем, ни далью дорожной,
Ни песней, ни волей своей непреклонной.
Ведущий 1: Да. И люди у нас особенные. У нас очень добрый, трудолюбивый и очень дружный народ. А теперь давайте покажем всему миру, какие подарки мы приготовили чтобы поздравить с днём рождения нашу Страну.(Дети показывают поделки)
Ведущий 1: Да, нашей Страной можно восхищаться бесконечно. Вы, наверное, согласитесь со мной, что более красивых мест, чем в нашем Приднестровье, найти трудно.
Ведущий2: Друзья, а кто знает пословицы о Родине, о Стране?
(Дети называют пословицы)
1 ребёнок: Человек без Родины -как пчела без цветка.
2 ребёнок: Родился сын- жизнь страны продолжается.
3 ребёнок: У кого есть Родина- у того есть жизнь.
4 ребёнок: Достаток в стране- достаток в твоем доме.
5 ребёнок: Кто Отчизне зла желает- тот от зла и погибает.
Ведущий 1: Мы можем быть спокойны за свою Страну, пока у нас растут такие дети, дети которые умеют любить, улыбаться и мечтать.
Ведущий 2: А человек должен мечтать всегда.
(Дети встают. Исполняется песня «Треба мр i яти завжди»)
Ведущий 1: Мы дети Родины своей,
Своей большой страны.
Мы всех счастливей, всех сильней,
Все: Пока все вместе мы!
Ведущий 2: Какие трогательные слова. Они могли бы и гимном стать.
Ведущий 1: Слова конечно хорошие, но гимн у нас свой есть.
Ведущий 2: Прошу всех встать для исполнения гимна.
(Все встают. Звучит ГИМН)
(Все садятся.)
Ведущий 1: А дальше у нас следует викторина. Вопросы будут задаваться всему залу.
-Сколько лет прошло с образования Приднестровской Молдавской Республики? (27 лет)
- Столица ПМР? (Тирасполь)
- Почему наш город называется – Тирасполь?(В далёкие времена река Днестр называлась Тирас, а полис- в переводе означает – город, поэтому Тирасполь- то есть город на реке. )
-Кто был первым президентом ПМР? (Игорь Николаевич Смирнов)
- Кто нынешний президент ПМР? (Шевчук)
- Сколько национальностей проживают на территории ПМР? (Более 35)
-Сколько городов в Приднестровье? Назовите их.( 8городов-Тирасполь, Бендеры, -Григориополь, Днестровск, Дубоссары, Каменка, Рыбница, Слободзея. )
-Кто первый основатель столицы? (Суворов)
-Как называется главная площадь нашего города? (площадь Суворова)
-Где находится памятник великого русского поэта, сказки которого знают все маленькие дети? (У центральной библиотеки, памятник А.С. Пушкина)
-Самое весёлое и любимое место нашей детворы ? (Парк «Победа»)
Ведущий 1: И с этим испытанием вы справились. А давайте послушаем, как наш родной край воспевают наши композиторы.
(Для прослушивания включаются цикл песен о Приднестровье.)
Ведущий 2: Теперь послушайте как наша столица выглядит в глазах поэтов.