Домовенок Кузя из природных материалов своими руками с пошаговыми фото
Цель: изготовление поделки из природных материалов, связанной с Годом Литературы. Задачи: - вспомнить произведение о Домовёнке Кузе; - развивать творческие способности, умение работать с природным материалом; - способствовать воспитанию интереса к миру литературы, чтению. Сообщение об авторе произведения и его герое. На Большой Почтовой улице в городе Москве жила-была девочка, Таня Александрова. . В войну Таня, еще совсем девочка (13лет), работала воспитательницей. . После школы она пошла учиться на сказочницу. Да, в Институте кинематографии есть художественный факультет с отделением мультипликации, откуда никого, кроме сказочников, не выпускают. Она работала на мультстудии, потом преподавала детям во Дворце пионеров живопись и рисунок. Татьяна Ивановна любила рисовать детей. А чтобы те не скучали, рассказывала им сказки. Студенткой Института кинематографии Татьяна Ивановна часто выезжала на этюды под Тарусу и в Поленово, писала окрестности Оки: леса, поля, деревни, интерьеры крестьянских изб, портреты деревенских детей, которым она рассказывала сказки, а они ей в ответ - свои былички про домовых, леших, русалок. Из художницы она постепенно стала писательницей… Легенда утверждает, что 8 октября - День рождения домовёнка Кузьки, известного детям многих поколений по сказочной повести Т.И. Александровой. Родился Кузька в 1972 году в баньке усадьбы художника Василия Поленова. То есть не прямо чтобы родился (кто знает, как домовые на свет появляются!), но был обнаружен в поленовской бане под веником супружеской четой — Валентином Берестовым и Татьяной Александровой, проживавшими там в один из самых счастливых годов своей семейной жизни. Тогда в Поленове Берестов и Татьяна явились как-то к обеду с новостью: «А у нас появился домовенок Кузька». В результате этих событий на свет появились книжка и мультфильм о приключениях домовенка по имени Кузька, полюбившиеся многим-многим детям. С тех пор в музее-заповеднике В.Д. Поленова (усадьбе Поленово) празднуют День рождения домовенка Кузьки. Только не беспокойтесь, пожалуйста, Кузька не повзрослеет: как было озорнику-непоседе семь веков от роду, так и останется. 1972 год был для Татьяны Александровой самым плодотворным годом работы над сказкой. Она ее практически закончила. А затем и нарисовала домовенка со всеми подробностями (на рисунке справа), ведь она была и художницей, и писательницей. Кузька явился в рисунках Татьяны Ивановны Александровой смешным, симпатичным и трогательным ребёнком – с копной волос, торчащих во все стороны, и в огромных, не по размеру лаптях. «Нос курносый, а рот до ушей, особенно когда смеётся». Что отличало его от обычного деревенского мальчишки, так это малюсенький росточек, повадки, образ жизни и ссылки на «родословную». Ведь домовенок все-таки. То есть самый обычный домовой, только маленький. Собственно, и слова-то такого — «домовенок» — в русском языке до сказки о Кузьке не было. Домовой, домовик, сараяшник, конюшник, баенник — но никакого «домовенка». Домовой — это «нечисть», «нежить», не человек. От него всякого ожидать можно. Но Кузьку бояться нечего, ведь он еще «детенок» домового, ему еще предстоит расти да расти. В самом уменьшении слова домовенок слышится что-то теплое, уютное, домашнее, почти пушистое: котенок, ягненок, зайчонок, домовенок… Он очень забавный: всегда рад поиграть со своими друзьями — домовятами и Лешиком. А еще Кузька сообразительный и очень добрый, любому старается помочь. Поиграем – на вопросы по произведению мы поотвечаем. « Кто такой Кузька и откуда он появился?» 1. Где была написана сказка про домовёнка Кузю? 1. в Тарусе 2. в Поленово 3. в Царском Селе
2. Чей это портрет? «Уж очень потешный оказался человечек. В красной рубахе с поясом, на ногах лапти, нос курносый, а рот до ушей, особенно когда смеется». 1. Домовёнка Кузька 2. Лешик 3. Дед Диадох
3. Каков возраст Кузьки? 1. 7 лет 2. 70 лет 3. 7 веков
4. Что больше всего на свете не любит Кузька? 1. Чтобы над ним потешались, когда с ним дерутся, ругают. 2. Не любит играть и разговаривать с детьми 3. Кушать пирожные и иметь друзей
5. Как называлась первая книга Т.И. Александровой про домовёнка Кузю, вышедшая в 1975 году? 1. "Кузька в лесу" 2. "Кузька в новом доме" 3. "Кузька у Бабы-Яги"
6. Кто является автором сценария к первым мультфильмам про домовёнка? 1. сама Татьяна Ивановна Александрова 2. ее сестра, Наталья Ивановна Александрова 3. ее муж, Валентин Дмитриевич Берестов
Домовёнок Кузька - не только наследник мудрости и проказ старых домовых. Он ещё и хранитель «живого великорусского языка». Татьяна Ивановна научила своего домовёнка говорить языком Даля. («Словарь» В.И.Даля был самой зачитанной книгой в доме В.Берестова и Татьяны) - Кому принадлежат крылатые фразы? - Ох беда, беда, огорчение! (Домовёнок) - Мусор вынесла? Умница дочка! (Мама Наташи) - Кузенька! Вернись, яхонтовый мой! (Баба-Яга) - Счастье – это когда у тебя все дома! (Ворона)
Викторина: 1. С помощи какого волшебного предмета девочка Наташа узнала о жизни Кузьки? (С помощью волшебного сундучка) 2. Какие места в квартире Кузька отводил под своё жилище? (Сначала ему понравился белый шкафчик, куда ведро для мусора ставят; потом он забирался в духовку и холодильник)
3. Что нужно сделать, по словам Кузьки, прежде чем у добра молодца выспрашивать: кто он и откуда? (Сперва добра молодца в баньке попарь, накорми, напои, а потом и спрашивай») 4. Как называется день рождения дома, и сколько раз в жизни оно бывает? 5. У какого литературного персонажа из сказки Т. Александровой было два дома: один для плохого настроения, другой – для хорошего? (У Бабы-Яги) 6. Почему домовёнок Кузя оказался в лесу? ( Домовята играли с угольком, и их дом сгорел.) 7. Где девочка Наташа купала домовёнка? ( В раковине.) 8. Как звали старшего домового, друга Кузьки? (Нафаня) 9. Как звали старого Лешего? (Дед Диадох) 10. Как звали домовят, которые выскребли чугунки и горшки? (Афонька и Адонька.) Для изготовления поделки понадобиться: - коробка из-под печенья (основа-рамочка); - кусок ткани (фон); - береста (руки и ноги персонажа); - гриб – трутовик (туловище персонажа); - небольшой подсолнух (голова персонажа); - сухие листья осины и ландыша (для оформления избы); - цветок топинамбура (в руку персонажу); - цветная бумага (для элементов лица персонажа и брёвен избы); - пайетки в форме листьев (для оформления избы); - гуашь (белый, красный, синий, жёлтый); - кисть; - клей; - иголка и нитки; - ножницы; - степлер.
Порядок выполнения работы: 1. Подготовить инструменты и материалы для работы.