Хотим удочерить девочку:с чего начать, куда обратиться?

Хотим удочерить девочку:с чего начать, куда обратиться?

Здравствуйте. Мы с мужем хотим удочерить девочку.Нашему сынц 2 года, в силу разных причин пришли к такому выводу-нужна нам еще сестренка. Хочу просит совета-с чего нужно начать, куда обратиться? Будем признательны за советы и реальную поддержку в решении данного вопроса. О нашей семье: Муж и жена-2 высших образования, занимаем руководящие должности, обеспечены, отличная благоустроенная квартира.Живем 2 года в Люберцах. Хотим удочерить девочку 1-1.5 года, хочется здоровенькую (ну, известно, что у малышей бывают некоторы трудноти с адаптацией после рождения-ЖКТ,зубы,рост косточек, но они решаемы). Прошу советов, которые РЕАЛЬНО приведут нас к результату.

Лисса, зайдите на Семью.ру в конференцию по усыновлению http://conf.7ya.ru/conf/conf-Juridic.aspx?

Спасибо огромное, изучу обязательно. Я имела ввиду,конкретно Люберцы, если это имеет значение

Сначала подаёте документы в орган опеки. Далее, после получения документов, вы уже имеете право договаривать и ездить по детским домам и приютам, чтоб выбрать ребёнка. Советую прежде чем брать на себя такой груз, посоветоваться с психологами по данному направлению- это раз. Второе- подумайте про форму- опека или всё же удочерение, когда меняется ФИО ребёнка и он целиком ваш, имея те же права, что и родной.

и теряются льготы: получение жилья от государства и бесплатное внеконкурсное высшее образование

у меня двоюродная тётушка удочерила, лет 10 назад - гены вот сейчас начали проявляться

какие гены? чем проявляться?

если вы на конкретном примере в Люберцах то я думаю Вам сюда http://www.lubreg.ru/social/opeka/contacts/ (Контанты)

может есть еще ресурсы я не искал если чесно

от нормальных детей обычно не отказываются или по другому: нормальные люди от своих детей не отказываются - то есть гены уже абнормал. исключений не так много. я могу рассказать про свою тётку - никакой учёбы - там даже не про 2ой год, а про 3ий идёт речь - ничего кроме плохого к ребёнку не липнет. так что большой вопрос - а надо ли имея нормальные условия и нормальную семью всем этим рисковать.

извините, но полный бред. НЛ

это твоя теоретическая точка зрения

Ну а у меня есть практическая! моя подруга удочерила в августе 1998 года девочку. Тогда ей было 8-м месяцев. Говорить начала причем МНОГО где-то месяца через 4-е после удочерения (у меня родная дочь и то позже так свободно заговорила). Но подруга с ней конечно много занималась. Сейчас девочке 10 лет. Учиться на отлично. При этом дополнительно учит еще два языка. Есть проблемы со здоровьем - астма. Но это и у своих детей бывает. Наследственность может и играет роль, но большую роль играет воспитание, как с ребенком занимаются, кто его окружает дома, во дворе, какие учителя попались. На примере своей дочери: английский с первого класса, единственный предмет который не давался, она его ненавидела. А потом мама ее подруги уговорила ее ходить вместе с ними на занятия к платному учителю. Ходила года полтора. Мало того что догнала, так ей язык понравился, и она сейчас знает его очень хорошо, работает в иностранной компании. Недавно разговаривала с бельгийцами и они удивились, что она английский учила только в школе и колледже. А все от учителя оказалось зависело. PS. Только вот рассмотреть вопрос удочерять или взять опекунство стоит. В последнем случае существуют разные льготы, доплаты от государства.

Приветсвую всех. Я собираюсь УДОЧЕРИТь девочку, не из-за льгот делаем это, хотим что б ребенок был как РОДНОЙ, с фамилией, отчеством, практически СЕСТРОЙ, имеющемуся у нас сыну. Спасибо за совет обратиться к психологам, в данном случае не совсем актуально, мы понимаем с мужем СТЕПЕНЬ ОТВЕТСВЕННОСТИ, во-первых, во-вторых, решение так же принято обоюдно (т.е. сначала каждый в отдельности, апотом выяснилось ,что каждый уже рассматривал пристально такой вариант). Потом в опеке, я усматриваю, ну как это помягче сказать-неполноценность некоторую в отношении данного вопроса, (не истолковвывать превратно. )

Про гены-это сильно конечно, я полагала, что самым важным этапом является среда, в которой воспитывается ребенок (мне неприятно, когда говорят "Я ращу ребенка", что овощ что ли?). Ведь и у здоровых с хорошими генами рождаются дети неблагополучные (наркомания,алкоголизм, МАЛО-умие (заметьте-не СЛАБО-умие)

И потом, не только неполноценные и ненормальные родители отказываются от детей, знаю случай у нас в школе был, в 16 лет девочка (Родители директо и завуч школы. ) родила в школьном туалете (она была полная от природы, мы по глупости и не догадываль, что с ней что то не ТО)ОНИ ЗАСТАВИЛИ ЕЕ УГОВОРАМИ И УГРОЗАМИ оставить ребенка в роддоме, ее определили потом в институт, а сами так и работали-неся НРАВСТВЕННОСТЬ в наши головы-жестоко и страшно. Девочка выросла, но ее сын не захотел к ней вернуться, не смог простит ее слабодушия, они встречаются общаются, но не более того, когда я спрашиваю, почему ты не простишь ее, ведь она была совсем ребенок? Отвечает-что дети и на бетонном полу выростают (т.е. по его мнению, не стоило ТАК боятся лишится родительской дотации вещами, деньгами, институтом, что б своего ребенка обречь на страдания) Такая вот поучительная история.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎